Jako každý rok se nám před Vánocemi sešlo pár aktivit, kdy jsme se v hodinách docela bavili. Vánoční stromek z micro:bitů Sedmáci na chvíli přerušili Scratch a dostali do ruky micro:bity (blokové programování jako blokové programování, že) a využili z…
K procvičování sčítání a odečítání smíšených čísel jsme využili bludiště. Ve skupince si vymysleli sadu příkladů, hezky si je spočítali a zkontrolovali. Do bludiště si namalovali cestu, na kterou dosadili správné výsledky a pak doplnili výsledky – záškodníky. Tohle bludiště…
Malovali do nich šesťáci docela nepoznamenaní iPadem. Vyfotili z okna, upravili některým tmavým filtrem a využili třeba vinětaci nebo úpravu kontrastu a pak fotku anotovali = kreslili strašidla. Na závěr mi je poslali Airdropem. Stihli jsme to vše za slabých…
Nějak se mi na konci roku sešla výtvarná témata. Tentokrát to ale bude rychlé a jednoduché. Vyfotit si abstraktní kaleidoskop pomocí aplikace KaleidaCam Vybrat si vhodný výřez pomocí úpravy v aplikaci Fotky, pro fajšmekry navíc změna barevnosti třeba v Snapseed…
Trošku jsme se nechali inspirovat jeho Marylin a vytvořili své vlastní variace. Snad nám to Andy odpustí, ale těch věcí, co jsme na této práci naučili! Při této aktivitě je velký prostor pro čistě výtvarnou část – něco o historii…
Tak jsme se hráli s obrázky, textem, barvami a Canvou. Výsledkem měl být plakát o známém či oblíbeném spisovateli. Canva mi přišla jako ideální prostředí. Ve verzi pro školy je k dispozici u fotografii velké množství kreativních úprav, které se…
Letos máme zase čas na obrázkování a tak si užívám hrátky s různými grafickými programy. S devítkou jsem začala využívat Photopea. Vcelku bez mučení se přiznám, že v jejim ovládání jsem jen malý kousek před svými žáky a postupně oprašuji…
Díky všem možným komplikacím se nám tahle práce v šestce táhla, ale nakonec jsme to dokázali. Začali jsme focením. Trošku teorie ve škole, trocha praxe venku, i když počasí nám úplně nepřálo. Fotky nejdřív zpracovali do koláže v Piccolage, hlavně…
Když už občas někde povídám, jak používat robotky v hodinách, tak jsem jim zase dala šanci. Výuka probíhá docela normálně, karanténa nás obchází, žádný časový pres a téma, které fakt neučím ráda – převody jednotek v 6. třídě. Zvolila jsem…
Líbilo se mi nakombinovat 3D tisk s výtvarkou, ale zcela upřímně se mi nechtělo tisknout mnoho hodin různé postavičky a vázy, které stejně skončí někde zapomenuté. Na výtvarno jsem chtěla využít import .svg do Tinkercadu, ale zase jen naimportovat něco…