Tak jsme se hráli s obrázky, textem, barvami a Canvou. Výsledkem měl být plakát o známém či oblíbeném spisovateli. Canva mi přišla jako ideální prostředí. Ve verzi pro školy je k dispozici u fotografii velké množství kreativních úprav, které se přímo nabízely k využití.
Ale určitě dělám něco špatně, protože experimentování a zkoušení se moji žáci docela brání a moc se do něj nehrnou. Ještě se dali přesvědčit k využití odstraňovače pozadí a pak k volbě barev z využitých fotografií, ale zbytek mi moc neprošel.
A když spisovatelé, tak i dílo a vznikla dvojice plakátů – autor a dílo.
Sice jsem tuto práci zadávala v digitální výtvarce s přesahem do literatury, ale mohlo být úplně obráceně – v češtině by měl vznikat podobný plakát jako charakteristika spisovatele a rozvíjet tak digitální kompetence žáka.