Se šesťáky jsme letos trošku cestovali. Jako hlavní prostředí jsme využili Tackk. Díky přihlášení účtem Google je přihlašování snadné a na seznámení s ním opravdu stačí chvilka. Odpustila bych si jeho snahu o tvorbu vlastní sociální sítě, občas je to rušivé…
Se šesťáky jsme opravdu vydali a vytiskli knihu básní. Sáhla jsem po Edwardu Learovi a jeho nonsensech. A měly úspěch. Na tvorbu jsme použili Prezentace z GoogleApps. Vytvořila jsem nejobyčejnější prezentaci jen s titulní stránkou a stránkou s popisem práce….
Seznámit se s ní dá určitě velmi různě, určitě i přitažlivěji, než jak jsem směřovala osmáky. Občas ale chci, aby si vyzkoušeli některé učební metody a pak se rozhodli, zda je budou využívat i jindy a jinde. Tentokrát byly našim hlavním prostředím…
Týden od 9.3.2015 do 13.3.2015 byl věnován otevřenému vzdělávání. Náš GEG Učte s námi se zúčastnil především dvěma online akcemi. V pondělí proběhlo Vlnobití pod hlavičkou Metodického portálu v podobě hangoutu. Celou akci vedl ing. B. Brdička a zúčastnila se nás celá…
Trošku hekticky jsme na konci ledna řešili statistiku. Chtěla jsem ji stihnout než nám v pololetí skončí informatika, abychom vše zpracovali v klidu na počítači. Nakonec velká nemocnost a jakási akce moje plány dost narušila, takže vše neproběhlo zcela podle…
Použití různých virtuálních nástěnek je velmi široké a uplatní se prakticky ve všech předmětech. Využití LinoIt pro sběr podkladů Asi nejčastější použití nástěnky v hodině bude sběr materiálu a brainstorming. Nástěnka je ideálním nástrojem pro skupinovou práci i pro sdílení. Žáci…
A celý rok o našem dějepisném blogu někde trousím poznámky a ukázky. Tak ještě jednou a naposledy. Dostala jsem v 7.třídě dějepis, který se mi sice líbí a líbí se mi ho i učit, je to příjemná změna proti matematice, ale přece…
A využili aplikaci PowToon. Tu mám na svém seznamu zajímavých udělátek už dlouho a teď přišel její čas. Navíc má možnost přihlášení přes účet na Googlu a ještě se dá přidat dá aplikaci na GoogleDisku a využít sdílení, takže ideální…
No, pro slepičí kvoč! Ale trošku vážně. Na www.i-sen.cz mne zaujal článek Hany Lenertové Proč? a využila jsem její námět pro práci s šesťáky na „obyčejném“ PC. Každý si poslechl několikrát „svou“ ukázku Pro slepičí kvoč? z Rádia Junior a pak sepsal krátký…
V rámci hodin občanské výchovy, dějepisu a informatiky jsme v 7. ročníku zrealizovali natáčení videí o jednotlivých uměleckých stylech. V první části si žáci ve skupinách připravili podklady, texty a fotografie a scénář videa. To vše v prostředí sdílených dokumentů…